Главная страница
Летопись
Летопись - Страница №13
03 марта 2015
03 марта – Команда ЛЭШ по мини футболу (8-9 классы) приняла участие в соревнованиях между частными школами ЦАО
28 февраля 2015
28 февраля – в Московском лицее «Ступени» прошел очередной, 10-й по счету, фестиваль интеллектуального творчества (FAIR) в формате турнира по дебатам. Наша школа ежегодно приходит в гости к лицеистам на это мероприятие. В этом году приняли участие девятиклассница Дарья Любаева и учащийся 11Б класса Нгуен Шон. Тема нынешних дебатов «Тот, кто жертвует собой ради безопасности, не заслуживает ни свободы, ни безопасности». С честью представляли ребята нашу школу – Даша с прекрасным английским и Шон с опытом ведения дебатов. В итоге III место в общем зачете и победа Шона в номинации «The Best Speaker». Поздравляем!
27 февраля 2015
27 февраля – 10 класс – экскурсия в Исторический музей. Экспозиция «Русские удельные княжества».
26 февраля 2015
26 февраля – 8 класс посетил Музей искусств народов Востока. В центре внимания – экспозиции, посвященные искусству Древнего Китая и Японии.
25 февраля 2015
25 февраля – 5, 6 и 7 классы были на экскурсии в Государственном литературном музее.
25 февраля 2015
25 февраля – ребята из 5-7 классов приняли участие в соревнованиях по мини футболу.
24 февраля 2015
24 февраля – по случаю празднования «Дня защитника Отечества» в школе состоялся конкурс «Мистер ЛЭШ».
20 февраля 2015
20 февраля – учащиеся 9 класса посетили Музей А.С. Пушкина в рамках программы изучения творчества поэта и писателя (роман в стихах «Евгений Онегин»)
20 февраля 2015
20 февраля – в школе прошел праздник Масленицы – веселый, жизнеутверждающий и очень вкусный. Этот один из последних зимних дней был насыщен сказочными инсценировками, народными плясками, играми, песнями, конкурсами; было съедено несколько сотен блинов с разными видами варенья, джемами, сгущенным молоком, сметаной и медом.
19 февраля 2015
19 февраля – 7 класс посетил Исторический музей. Тема экскурсии: «Смутное время»
Преимущества обучения у нас
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |