Математика

Интернет-страницу ведут Татьяна Семёновна Сувернева Евгений Александрович Страхов учителя математики

Особенности преподавания математики в Лингвистической школе-лицее

Математика – один из основных предметов в любом общеобразовательном учебном заведении. Мир немыслим без этой науки. В настоящее время каждый выпускник, несмотря на будущую профессию, должен обладать достаточными математическими знаниями.

Основные цели обучения математике.

• Овладение всеми учащимися элементами мышления и деятельности, которые наиболее ярко проявляются в математической ветви человеческой культуры и которые необходимы каждому для полноценного развития в современном обществе.
• Создание условий для зарождения интереса к математике и развития математических способностей одаренных школьников.

Цели обучения математике: общеобразовательные, воспитательные, развивающие.

Общеобразовательные цели: овладение учащимися системой математических знаний, умений и навыков, дающей представление о предмете математики, о математических приемах и методах познания, применяемых в математике.

Воспитательные цели: воспитание активности, самостоятельности, ответственности; воспитание нравственности, культуры общения; воспитание эстетической культуры, воспитание графической культуры школьников.

Развивающие цели: формирование мировоззрения учащихся, логической и эвристической составляющих мышления, алгоритмического мышления; развитие пространственного воображения.

Особенно важно дать ученикам основную базу знаний для последующей успешной подготовки к итоговым экзаменам. В этом возрасте каждый ученик должен получить фундаментальные знания в области алгебры и геометрии в полном объёме, чтобы использовать этот ресурс в дальнейшем с наибольшей эффективностью.

Основные направления педагогической деятельности:

• разносторонний дифференцированный подход к обучению;
• разработки по внедрению методик преподавания в разноуровневых группах;
• нестандартные методики по усвоению материала:
• работа учеников-консультантов на практических занятиях;
• индивидуальный комплексный подход в работе с наиболее успевающими и отстающими учениками;
• игровые формы в обсуждении учебного материала;
• использование современных компьютерных технологий и учебных программ «ИКТ»;
• внедрение в практику средней школы лекционного подхода в обучении;
• активное решение олимпиадных задач по математике;
• направленная и углубленная подготовка к ЕГЭ;
• создание и применение в процессе обучения наглядных пособий по геометрии,
• активная внеклассная работа.

Преподавание предмета во всех классах ведется на профильном уровне.
Учащиеся школы занимаются по учебникам, рекомендованным Министерством образования и науки РФ. 7-11 классы изучают алгебру по комплекту А.Г.Мордковича.

Вероятность и статистика 7–9 классов изучается по учебнику под ред. Ю.Н.Тюрина.
Геометрия в 7–9 и 10-11 классах изучается по учебнику Погорелова А.В.
Также в 7–9 и в 10–11 классах используются учебники В.А.Смирнова и И.М.Смирновой
Широко применяется имеющийся фонд учебно-наглядных пособий, таблиц, демонстрационные карточки, раздаточный материал, учебные кинофильмы. Большое значение для формирования у школьников самостоятельности в учебном труде имеет приобщение их к работе со справочной литературой.

Для повышения интереса к математике у ребят и совершенствованию учебного процесса наряду с уроком используются такие формы занятий, как семинары, лекции собеседования, практикумы, консультации.
В связи с тем, что ученики поступают в нашу школу с различным уровнем подготовки по математике, особое внимание на уроках уделяется дифференцированному подходу к обучению. 

Использование в качестве дополнительной литературы разноуровневых дидактических материалов, позволяет обеспечить индивидуальный подход к каждому ученику. 

В течение всего учебного года ведётся большая методическая работа по подготовке учащихся к прохождению итоговой аттестации в форме Единого государственного экзамена. Разработаны спецкурсы по подготовке к ЕГЭ для ребят, испытывающих трудности в усвоении материала, и для одарённых учеников. 

Для желающих пополнить свои знания по алгебре и геометрии или повторить недостаточно усвоенную тему проводятся дополнительные индивидуальные и групповые занятия.    

версия для печати