Летопись
В Красносельском лицее 3 сентября 2013 г состоялся биллинговый радиоэфир, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
 |
 |
Директор Британских программ Дарел МакКрири рассказал о зарубежном опыте проведения антитеррористических операций, в частности, как следует действовать, если человек оказался в заложниках у террористов, как вести себя при штурме: «В этом случае знай - ты не один! Помни: опытные люди уже спешат к тебе на помощь. Не пытайся убежать, вырваться самостоятельно - террористы могут отреагировать агрессивно. Постарайся успокоиться и жди освобождения».
Мария Махотина – помощник директора по организационным вопросам – и ученица Анжелика Вилкова ответили на детские вопросы на недетские темы, например, как выбраться из завала или уберечься от газовой атаки, показали фильм о том, как можно предотвратить террористический акт, по каким признакам можно определить терроиста, как вести себя в подозрительных ситуациях…
Был показан видеоматериал, снятый сотрудниками МВД о трагедии в Беслане. Погибших в террористических актах взрослых и детей почтили минутой молчания. Вечная память!
В таких событиях нет личного горя – вся страна, весь мир скорбит.
В этот день вся школа выступила против терроризма! За мир! За детство!
Наши выпускники поступают в лучшие вузы России и мира
|
Многообразие профилей обучения. Высокий уровень ЕГЭ
|
Все выпускники говорят на английском языке
|
Международные и кембриджские программы
|
Высококвалифициро-ванная и дружная команда специалистов
|
Домашнее задание выполняется в школе
|
Физкультура в виде занятий по самообороне и плаванию
|
Школьники не носят учебники в школу (второй комплект учебников находится в школе)
|
Родительский контроль. Отчет и анализ успеваемости
|
Дружеская и комфортная атмосфера (нет дедовщины и психологического давления)
|
Креативные интерьеры и комфортные аудитории
|
В школьном кафе собственное меню из фермерских продуктов
|
Медицинский контроль и сопровождение с детского сада до выпускного
|
Собственный экосад
|
Мы выявляем способности, учим ребят, а не подлав-ливаем на незнании
|
